11月16日，校园北广场上，剑高高一的同学们迎着晨光舒展筋骨，以饱满的精神迎接学农活动的开始。天空中柔和的光辉，露珠般新鲜的空气，更增添了同学们内心对学农活动的期待。

学农的历练开始于种油菜。当纤弱的菜叶被填入泥土中，我们难以将它与餐桌上饱满的菜肴联系在一起。看似简单的种植，真正落入手中，却不似想象中的轻易。面前是刨不深的土坑，背后是此起彼伏，细碎不绝的，与无法直立的油菜苗奋力和解的挣扎声。不当家不知柴米油盐贵，不学农不知栽苗难。只有见过了土地上的辛劳，才会明白李绅笔下“粒粒皆辛苦”的真正意味。

或许许多同学都尝试过在家中用煤气做饭，但农场里的土灶，不免成了我们与填饱肚子间最大的屏障。从生火起，困难便接踵而来。灰烟铺在同学们的脸上，咳嗽声此起彼伏。随着不断地摸索，同学们慢慢调整策略，整个炊事区不时响起成功生起火后的欢呼声。此后，洗菜、做菜的阻碍又摊在了面前。几十人的正餐，其量之大可想而知，火候的把握与菜肴的熟嫩密不可分，这给予了主厨巨大的压力。在种种困难前，各班炊事组的同学们各显神通，奇迹般地按时奉上了“盛宴”。

下午的抓鱼项目是此次学农活动的一大看点。同学们穿上装备，下水抓鱼。从一开始在泥潭里寸步难行，走两步摔一下，坐在泥潭里哇哇大叫，到不顾脏乱奋力抓到一条又一条大鱼，同学们享受着别样的快乐。看着一筐又一筐的大鱼，大家都心生成就感。

这一次，学农不仅锻炼了我们的身体，冲走了城市的喧嚣，也冲走了我们灵魂中的奢侈习惯，更让我们明白，每个人都必须做该做的事。相信在我们十几年的学生生涯中，这次农业活动定会留下了深刻的印象，为我们的生活增添一段新的旋律!

(高一A班朱紫墨、曹金曦撰稿)

(高一A班赵一涵图片整理)

高一A班

当太阳还没完全升起时，我们便踏上了学农的旅途。

大巴上，同学们都兴奋极了，激动地聊天、玩游戏。欢乐的因子从喧闹中溢出，直蹿进每一个人的心窝。激动过后，早起的疲惫困倦也逐渐涌起，不少同学都小憩以保持精力充沛，来面对接下来一天未知的辛劳。

到了农场，大家一边面对广袤的田地而惊叹，一边又对接下来艰苦的环境和艰难的劳动而担心不已。

上午的任务是种油菜，需要我们用锄头在地上挖出一个小坑放入油菜苗，再把土压实。A班的同学们都很认真地干活，时不时对自己的劳动成果发出一声惊叹——A班是种的最快的，早早就把三排油菜整整齐齐地种完了，也获得了老师的赞赏。尽管疲惫和酸痛已经渐渐从脚尖向十指蔓延，久蹲之后也头晕眼花，但是欢声笑语伴着成就感，还是不断从田野间随风飘向更远的天空。回到班里，炊事班的同学们已经热火朝天地在烧饭了。炊烟袅袅地从柴火灶中飘散，食物的香气挑动着每一个人的味蕾。午饭无疑是烧的很成功的，米饭晶莹白软，鸡蛋珠圆玉润，红烧肉多汁鲜美，香菇滑嫩香甜，青菜翠色欲滴，还有外焦里嫩的热烘烘的烤番薯，所有人都吃的津津有味。

殊不知下午同学们将面临着更大的挑战。在体验性的收割水稻之后，真正困难的任务来了——清理长瓜棚。瓜藤密密麻麻地缠在瓜架上，瓜架又由稻草和细绳紧紧相连。在同学们的共同努力和腰酸背痛的代价之下，我们迅速而顺利地完成了任务。稍作休息之后，摸鱼组的同学们换好装备踏上了征程。鱼塘中无疑是泥泞而艰险的。有同学没走几步就身陷淤泥，一屁股坐在了池塘里，好在前面的同学及时相助。不过大家的战果是辉煌的，不久就装满了好几筐。抓鱼回来的同学们都是灰头土脸，筋疲力尽。在一下午的劳累后，大家捧着晚饭，赞叹着红烧冬瓜的软糯可口，吃得津津有味。甘甜多汁的甘蔗，也为疲倦的同学们，带来了几份力量。

回校的路上，大家回想着一天的劳动成果，带着几分感叹，几分疲劳，几分不舍。

（高一A班石晨希撰稿）

高一B班

11月16日，我们剑高一全体同学去梁祝金穗生态园参加学农实践活动。期间，1B班同学们分工明确，各司其职，学农活动开展有序。

同学们事先分成两个劳动组和一个烹饪组。一下大巴，带队老师就把我们劳动组的同学们带到油菜地旁，一人发一把小镰刀和一双手套，教我们学习种油菜。种油菜看似容易，只要用镰刀挖个坑，把菜放进去，再把坑填好就行了。可我们实际做起来，却碰到了许多困难，比如坑挖得太深，镰刀握的方式不对，菜没种整齐等。旁边的园区工作人员便拿过镰刀，亲自给我们做示范，只见她只是用镰刀往地里捅出一个洞来，把菜往洞里一放，再拿点土填了填，整套动作十分娴熟。后来别的班都完成了任务，只有我们班还有大块的地上没有种油菜，眼看着任务就要完不成了，园区工作人员便迅速帮我们把坑挖好，早就完成任务的A班同学们也过来支援我们，再加上我们的不懈努力，种满三块地的任务终于在午饭前完成。

而烹饪组那边也早已做好了饭，我们一早上都在生火做饭，添柴火的添柴火，切菜的切菜，削甘蔗的削甘蔗，忙活了一个上午，而最终我们做出的午餐也非常可口。而更加美味的是晚餐，那道火锅底料烧鸡肉，据说这鸡腌了一个多小时，搭配香辣味的火锅底料，味道自是不错，毕竟我们也是第一次一天都在生火做饭。吃完了饭，同学们也齐心协力，把剩饭剩菜和餐具搬到了园区工作室。

而下午最激动人心的环节当属“浑水摸鱼”。同学们身穿下水裤，在满是淤泥的水里有些艰难的移动着，不少体态微胖的同学们刚站起来不久就又陷了进去。不一会儿，同学们衣服上脸上就满是淤泥，那滑稽的样子逗得岸上的同学们哈哈大笑。而水下的同学们不时扔活鱼上来，捡起一阵泥水，不少岸上同学的衣服也被溅湿了，不过大家都玩得很开心。

(高一B班供稿)

高一C班

老旧的屋，水泥墙上斑驳一片。大大的水缸占据前院。

秋天，是丰收的季节，也是播种的季节。锄头刨开微黏的泥块，轻轻放入油菜苗。油菜苗的下端晶莹剔透，几乎透明，须也是短又精致。锄头再拢过四周的土，只留下青青的油菜叶挺立于田垄。带着草帽的老奶奶沿着小路走来，看见我们弯着腰背俯身种苗，不禁咧开了黑洞洞的嘴巴。她笑着，手把手教我们使用长柄的铁锹。看着老奶奶用手中的铁锹快速挖出一个个坑，我们赶紧将油菜苗放入，埋上周围的土。正是铁锹这一个个看似平常的农具，蕴藏劳动农民最深层的智慧。

中午，用柴火灶烧饭。倒入热油，白嫩的猪肉专取了肥肉，在油锅中翻滚。轻轻挤压，肉染上金黄，空气中蔓延焦香，猪油便熬成了。鸡肉被切成小块，倒入锅中，再依次撒入深绿的葱，嫩黄的姜，淡紫色的蒜。远山如黛，近处停驻一只不知名的鸟儿。挥动手中的锅铲，在锅中翻炒，肉制品的香味瞬间充盈鼻腔。将米饭放入锅中，细白的米粒吸收油星，更加的饱满。倒入酱油提色，焦糖色的鸡肉炒饭便做好了。

下午，我们去采瓜。弯腰进入大棚的瞬间，我们好似置身于爱丽丝的仙境。翠绿的瓜藤顺着架子蜿蜒而下，细细寻觅，叶中还能看到刮的轮廓。将瓜采下后，我们还要除去枯叶。新叶老叶，枯藤嫩藤，扯下老叶的地方总会长出嫩叶，采下瓜的枯藤总会开出另一朵花。手起落间，我仿佛看见日月在我左右交替，时光在循环。这就是自然的周而复始，人文的生生不息。

下午还有摸鱼。信手捡起岸边的小石块，甩动手臂，小石子划过随意的弧线，在池塘中泛起波波涟漪。在落日中，几个好朋友相互比赛着打水漂，似乎从没有变过。我们慢慢长大，但是仍然保持着少年挚诚的心。

晚饭，看着橙黄的太阳渐渐没落，直到最后一束霞光离开蔓延的藤条。我们也启程返回。

看着街边越来越繁华的霓虹灯牌，我突然想起来远山近处的那只鸟儿。

(高一C班蒋哂熠供稿)

高一D班

清晨，我们的时间轴与平日相比被拉快了半小时，六点的寝室突然亮灯，我睁开朦胧的双眼，寝室外校园仍是一片漆黑，迎接我们的将是早出晚归务农的一天。

我们剑高1D班被分成三组，分别跟ABC班的车，与老师同学轻松愉快聊了一路后便抵达了杭外良渚农场。全班同学分成两组，一组炊事班生火做饭，一组下田亩种油菜，很快大家开始上午的劳作。种植组挖坑、放菜、填坑，再循环。经过两个小时田间辛勤劳作，同学们感到很是疲惫。田间休息时候几位原先在油菜地里勤劳干活的同学被炊事组的美食香味吸引，在炊事组逗留时间过久，以至于临近收工时间，我们还有约1/5左右任务没有完成。最后忙里偷闲的同学都叫来之后，大家抓紧完成了这项任务。

烹饪组同学在我们的大厨吴明远同学的带领下好一阵忙碌--洗菜，切菜，切分排骨，备置五花肉，腌制，摘切香菇，打鸡蛋，生火，煮饭，炒饭。午饭在三个多小时的忙碌后终于出了锅。蛋炒饭，跑蛋，回锅肉，排骨炖冬瓜再加上几个小菜和烤番薯，很难想象在土灶简陋的条件下，我们的大厨和炊事班能够烹饪出这么精美的食物，路过的老师和同学纷纷表示赞许。班级美食品鉴大师Tony同学给予极高评价，同学们也纷纷大快朵颐。这样的时光是农民朴素生活的缩影，不乏乐趣和满足。借学农这次机会，我们也切身的感受到了平时生活中很少接触的乡土气息。

中午的短暂休息后，同学们继续学农活动。新的劳动组和烹饪组各就各位。劳动组的同学在林峰老师带领下来到了茄子棚，大棚在农场的边缘，一路过去都是空旷的土地，唯独那片大棚充斥着生机，繁茂的茄子树在温室经过肆意生长挂满枝头。劳动组的任务是拔除茄子灌木，并采摘茄子。时间紧任务重，要在有限的一个小时，我们十几号人要完成一整个茄子大棚的整理工作。这回我们事先有序地分配了每个人的工作，力气大的同学拔灌木，动作快的同学运输，细心的同学在棚外摘茄子。茄子灌木上栖息着白色小虫，让整个灌木茎部看起来都是白色的。刚要去拔，白色小虫蜂拥而起，在大暖棚里面乱飞。我们这辈子没见过这么多虫子。不畏白虫的勇敢冲锋队飞速开完了中路，为后续的工作开了条大路。上路和下路也一步步被我们攻下，我们逐渐侵清理完了这片土地。此时的拔苗队伍已全身尘土，汗流浃背，双臂通红，有几位同学还不幸被树枝划到。但当我们结束工作的时候，是欢喜代替劳累。期间老师们的加入，和我们同甘共苦，也让我们倍感温暖。任务完成享受辛劳之后空闲，我们辨认着茄子棚旁边的枇杷树，用失去食用价值的歪瓜裂枣型茄子试图击打着空中的无人机，分享谈论着形状奇特的茄子，聊着对老师们的爱称，距离也在不断的拉近。

茄子大棚劳作结束后，大家来到金黄的稻田里，我们有机会在这里体验水稻收割。首先林老师向我们示范如何使用镰刀割稻，反复强调安全事项。大家纷纷下田收割，我们仿佛坐上了时空机，回到了父辈母辈的生活。人工割稻的方式在社会现代化城市化的进程中将要退出我们的时代，而我们这一番的体验，一定能被铭记在心。在番薯地里，拽开蕃薯藤，是隐隐约约的一抹抹灰棕色，刨开土块，疏松土壤，四面晃动番薯，用力一拔，或拔断，或整根拔起，而往往在运气的驱动下，后者居多。蹲在番薯地间，虽累但上瘾于挖出番薯的乐趣，是丰收的喜悦，是劳动的满足。

下午最热闹的恐怕还是三点正式开始的下池塘“浑水摸鱼”。勇敢的同学纷纷穿上下水服，踩进岸边的淤泥走下水塘。我也加入其中。刚一下塘踏进淤泥有种被陷入无法自拔的感觉，经过好一阵适应与努力才能把腿继续向前。抓鱼时也使如此，只有克服鱼在手上扑腾的恐惧，才能真正抓住鱼。抓鱼的技巧也在摸索的过程中趋于娴熟，由一开始的你追我敢，到后来静等鱼来。我们班Jojo同学干脆脱掉下水服直接在泥水里扑腾，上下翻飞，一举抓获四条鱼王，引得围观老师和同学们阵阵喝彩。在鱼塘中几乎没有人能够净身出塘，泥头土脸仿佛还是上世纪乡间小孩们的模样，这段别样的捉鱼经历是将是我们共同的美好回忆。

辛苦劳作后的晚饭格外可口，伴着匆忙的日落我们只得快速解决。但在整理和收拾场地过程中，我们却消耗了很多时间。班级同学的确人手一样携带厨具和垃圾出去，但是垃圾总量远超我们的预期，我们应该更仔细规划和节用使用食材。一阵耽搁之后，我们留下对良渚满当当的记忆，伴着夜色离开农场坐车返回校园。

通过学农活动，我们反思着个体享受和集体团结的问题，分工问题，信任问题，努力建立一个更有凝聚力的班级，探索创造人与环境协调发展的模式，对我们今后个人和社会建设意义重大。

（高一D班朱雯迪供稿）