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输入型的容易成图一，输出型的可能变图二。

正印过了，学了很多也没用，因为价值必须是自己对别人产生的影响，如果不能通过输出生产，自己学了什么，学的多好都不产生社会价值，自然无法获得相应的社会回报——财富。

伤官生财，钱财自然来；因为伤官人一直喜欢输出。

用伤官和正印对比，人生不是学学学，而是卖卖卖。哪怕是学也得想着如何卖，不然意义有限，有时候有高学历、有多样知识或者一直很会读书的，但为何无法创业，或者收入比土鳖老板少的多？因为读书考试那是自己的事儿，对别人没任何意义价值，但个别老板再土鳖，只要有事业有了财富就一定意味着他对周围人对社会产生了价值，会考试没用，但你能让别人会考试你就很有用。

搞培训教育收入很高，不意味着老板老师最会上学考试，但他会卖，他把自己掌握的东西输出给更多人，就一定比那个即使学识丰富的但不会输出的人有用，对于别人来讲，你学习好不好会不会考试与我无关，你能不能让我有改变这个有关，其他工作也是一样。

终身学习没错，但目的是如何卖的更好，不管是在打工还是在创业，本质人从出生就已经是一家公司，一场创业，有人一直亏损（前二十年一直在投入）有人收支平衡，有人高回报，成年人归于以学为主是很容易糟糕的，证明一直没用产生价值，一直接受别人的价值输出，除了尖端领域，能赚钱能体现较好的价值不是讲自己一定输出的是最高级的，任何一个成年人通过早期掌握的能力都可以找到市场空间，消费和需求是分层的，消费需求不一定是升级或降级，而是一直在分级，很多东西知识，技术，是早就存在在身边，自己能挪过来（甚至复制）直接搬给最需要的群体受众就行了，不是说非的自己去“研究”。

成年人主要精力是利用现有资源去卖，而不是什么都要自己“学”。前提是自己不会的必须身边有会的，且能真正对周围人有价值的。