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18世纪的贵族，可是连经济和农学都觉得不能接受的。最正统的贵族教育，那就是骑马击剑、仪态万方地，做一个地主乡绅好骑士，随时预备伺候夫人们舞会、跟随陛下出征啊！

言及贵族教育前，自然得先为贵族正个名。贵族这词在中文里，意思多变。春秋战国的贵族、魏晋时的贵族再到当下讥讽人用的“哟，您是贵族”，意思大大不同。且说西方世界贵族。欧洲上古的贵族教育，是很精神性、宗教性的，所以上古地中海东部的教师，多是祭司担任。古埃及图特摩斯法老征服一个地方，就让那地方的王子跟自己回去接受教育，领会精神，知道在埃及，如何如何为荣，怎么怎么为耻，做埃及法老的好子民。这就是训导为主，传授知识，相应就少些。但也得说句公道话：那会儿知识确实不多，巫术倒不少。古希腊城邦大多讲民主，公民当家，但没成体系的贵族：僭主制是遭人恨的。希腊人的公民教育，讲究身体为先：倒不是为了做雕像模特显摆肌肉。因为希腊气候炎热，大家穿衣服少，户外活动又多，动辄去广场做演讲、朗诵戏剧；农业差，航海多，战时又是全民出征，做这些事，都得有个好身体。所以古希腊上等公民的教育，便是锻炼身体、跳舞、音乐，再是基本政治理论（教你怎么表决）、修辞学（教你怎么说话）、基本的战术素养、航海学等等，学以致用，每个公民都用得上。所以我们如今看古希腊雕像的肌肉线条，是他们公民教育的副产品。又古希腊时，科目分类还不多，所以大多都是通识教育，所以通常聊着哲学，什么东西都教了。比如菲力二世给亚历山大大帝请老师，就请了大宗师亚里士多德。结果亚历山大有两件事极有名：一，爱读他师父做过注解的《伊利亚特》；二，跑步是一等一的牛人，没事办个祭典就跟人玩赛跑。迦太基人一代名将汉尼拔，仗打得精，罗马人为之风声鹤唳，但本身资质也了得：能说极流利的希腊语，能读善写，对希腊战史研究深入，跑步、击剑、骑马都极佳。古罗马共和国时期，有豪门家族，但大多也得做亲民状，而且彼时上等人家的教育，大多随希腊公民教育：舞蹈、音乐、修辞学、打架，等等。

后来欧洲入了封建时代，封地列爵，就有爵爷了。法语伯爵是







































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