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现在的孩子，可要远比大人想象中要成熟，你以为孩子不懂的知识，其实人家早就玩腻了，而这种超出年龄应有表现的成熟，也便是“早熟”。
小雪过年回老家，看到了时隔一年没见的小侄女，孩子13岁了，发育得挺快，挺直腰板还要比她这个当姑姑的要高一点点。
自小关系就不错，小雪每年都会给侄女带礼物，今年带了一套斐乐的休闲风卫衣卫裤，可侄女看到礼物后一点的不高兴，嘟嘟囔囔地说姑姑怎么买这么土的衣服给自己。
尴尬地收回了衣服，小雪过了几天终于意识到侄女为什么不喜欢了——风格相差太多！
侄女在家就经常穿紧身的暗色系衣服，紧身破洞裤、黑色皮衣，耳朵上还打了耳孔，小雪问她为什么这样打扮，孩子一边打游戏一边回答，“酷啊！我才不要像那些土鳖似的，穿得像个小学生。”
小雪找嫂子询问，这才知道，侄女上初中不久后就变得很奇怪，回家不爱说话，经常和一些不知道什么人出去玩，还听人说她交了男朋友。
我们常说的“早熟”，其实往往指的是两方面的，一是生理上的性早熟，二是心理上的早熟。
性早熟和心理上的早熟是一对双生子，会互相影响，常常一同发生，像小雪的侄女，心理上明显就过于成熟，只是还不知道有没有性早熟的问题。
性早熟情况在初中发生得最多，初中生做出这三种行为，很可能是早熟的征兆，家长要重视起来：
1、对异性产生好奇早熟的孩子会较早地对异性产生美好的幻想、爱慕异性，这在一定程度上就会导致早恋的发生，有些孩子还会对性产生严重的好奇。
2、格外注重外表早熟的孩子自觉比同龄人更成熟，可相貌上大家都是差不多的年龄，就会首先用衣着打扮来让自己的外表“与众不同”，和同龄人拉开差距。
因此，他们会追求成年人的打扮，穿高跟鞋、烫发染发等等，这和正常的孩子爱美完全是两个概念。
3、模仿成年人的行为举止早熟的孩子会刻意模仿成年人的行为举止，说话做事的风格，企图与大人以平等姿态沟通，反感家长把自己当成小孩。
可惜的是，这些孩子对大人的模仿流于表面，甚至只模仿到了大人恶意的一面，甚至是去霸凌、欺辱同龄人，以表示自己和他们“不同”。
人的成长是一个过程性的活动，不同成长阶段有不同的特点，过早、过迟都不合适。
无论是生理上的还是心理上的，早熟对于孩子来说都不是件好事，家长可要多关心孩子身体、心理上的变化，有问题及时沟通，以免耽误了孩子的成长。
育儿·早教
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